Autonomie par rapport à sa maladie. Connaissance de la maladie, des traitements. Autonomie dans la vie quotidienne, vie sociale , affective, hygiène de vie. Le patient est acteur de sa maladie.
Plus d'informations sur le programme
Mode d'entrée du patient dans le programme
ASSOCIATION DE PATIENT, DANS LE CADRE D UNE HOSPITALISATION, MEDECIN SPECIALISTE, MEDECIN TRAITANT
Modalité de réalisation du diagnostic éducatif
Lors d'un entretien médical et ide recueil des données du bilan éducatif pré établi + échelles Birchwood, S-QOL, DAI10.
Modalités d’évaluation des compétences apportées
Bilan éducatif avant le programme et à distance de la fin du programme.
Associations de patients partenaires
UNAFAM
Descriptif des séances proposées
Type de séance
SEANCES COLLECTIVES, SEANCES INDIVIDUELLES
Nombre de séances
14 séances
Description du parcours éducatif individualisé
bilan éducatif, courrier au médecin qui a adressé le patient, participation à 1, 2, 3 modules selon les besoins d'aide. Bilan éducatif en fin de programme et courrier au médecin qui a adressé le patient.
Techniques pédagogiques
TECHNIQUE DE PRESENTATION, TECHNIQUE DE PRODUCTION, TECHNIQUE FAVORISANT L EXPRESSION
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